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7. April '16

Zwei Menschen sitzen in eine kreative Diskussion vertieft an einem Tisch, der mit Papieren, Notizbüchern und Schreibwaren vollgestopft ist. Sie tauschen Skizzen und Ideen aus, während ein Buch mit dem Titel „Wissen sehen“ aufgeschlagen auf dem Tisch liegt. Die Szene spiegelt den kollaborativen Geist wider, der an der Hochschule Coburg herrscht.
Zwei Menschen sitzen in eine kreative Diskussion vertieft an einem Tisch, der mit Papieren, Notizbüchern und Schreibwaren vollgestopft ist. Sie tauschen Skizzen und Ideen aus, während ein Buch mit dem Titel „Wissen sehen“ aufgeschlagen auf dem Tisch liegt. Die Szene spiegelt den kollaborativen Geist wider, der an der Hochschule Coburg herrscht.

Zwei Menschen sitzen in eine kreative Diskussion vertieft an einem Tisch, der mit Papieren, Notizbüchern und Schreibwaren vollgestopft ist. Sie tauschen Skizzen und Ideen aus, während ein Buch mit dem Titel „Wissen sehen“ aufgeschlagen auf dem Tisch liegt. Die Szene spiegelt den kollaborativen Geist wider, der an der Hochschule Coburg herrscht.

Vier Studierende sitzen in einer Reihe an einem Tisch und sind in ihre Studien vertieft. Sie machen sich Notizen und lesen aus den vor ihnen ausgebreiteten Materialien vor. Sie verkörpern damit die Hingabe, die man an der Hochschule Coburg oft sieht. Die Umgebung erinnert an ein Klassenzimmer oder eine Lerngruppe.
Vier Studierende sitzen in einer Reihe an einem Tisch und sind in ihre Studien vertieft. Sie machen sich Notizen und lesen aus den vor ihnen ausgebreiteten Materialien vor. Sie verkörpern damit die Hingabe, die man an der Hochschule Coburg oft sieht. Die Umgebung erinnert an ein Klassenzimmer oder eine Lerngruppe.

Vier Studierende sitzen in einer Reihe an einem Tisch und sind in ihre Studien vertieft. Sie machen sich Notizen und lesen aus den vor ihnen ausgebreiteten Materialien vor. Sie verkörpern damit die Hingabe, die man an der Hochschule Coburg oft sieht. Die Umgebung erinnert an ein Klassenzimmer oder eine Lerngruppe.

Das Schülerforschungszentrum der Hochschule Coburg geht in die nächste Runde. Beim ersten Workshop im Jahr 2016 haben sich sechs Schülerinnen und Schüler mit Produktdesign auseinandergesetzt.
Zwei Tage konnten Eileen, Jan, Anna, Theresa, Aaron und Max ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Stehen, Laufen oder Fahren im städtischen Umfeld. Das war das Thema, das die beiden Fachoberlehrer Thomas Langhanki und Ralph Neisser für die Gruppe vorbereitet hatten. In Zweierteams haben die Gymnasiasten Ideen gesammelt, recherchiert und schließlich eine Produktidee entwickelt, die sie auch zeichnerisch umsetzen mussten. Mit Geodreiecken, Stiften und Radiergummis gingen sie möglichst maßstabgetreu ans Werk. Außerdem lernten sie technische Zeichenprogramme kennen und beschäftigten sich mit verschiedenen Materialien.
Das Schülerforschungszentrum bietet Workshops für Schülerinnen und Schüler ab der 10. Jahrgangsstufe. Sie können sich in den Bereichen Informatik, Naturwissenschaften, Materialwissenschaften und Technik qualifizieren. Alle Angebote der Hochschule Coburg unter: https://www.hs-coburg.de/schuelerforschungszentrum

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