20. November '15
In einem Hörsaal der Hochschule Coburg sitzen ältere Erwachsene an ihren Schreibtischen und machen sich aufmerksam Notizen. Der Raum verfügt über große Fenster und helle Holzmöbel, was eine fleißige und engagierte Atmosphäre schafft.
In einem Hörsaal der Hochschule Coburg sitzen ältere Erwachsene an ihren Schreibtischen und machen sich aufmerksam Notizen. Der Raum verfügt über große Fenster und helle Holzmöbel, was eine fleißige und engagierte Atmosphäre schafft.
Ein Mann im karierten Hemd steht vor einem Hörsaal der Hochschule Coburg. Er hält einen Stift und eine Packung Kaugummi in der Hand. Er scheint eine Vorlesung oder einen Vortrag zu halten. Im Vordergrund sind verschwommene Köpfe aufmerksamer Zuhörer zu erkennen.
Ein Mann im karierten Hemd steht vor einem Hörsaal der Hochschule Coburg. Er hält einen Stift und eine Packung Kaugummi in der Hand. Er scheint eine Vorlesung oder einen Vortrag zu halten. Im Vordergrund sind verschwommene Köpfe aufmerksamer Zuhörer zu erkennen.
In einer hellen, akademischen Atmosphäre an der Hochschule Coburg sitzt eine Gruppe älterer Erwachsener aufmerksam in einem Klassenzimmer. Eine Person zeigt nach vorne, während sie sich auf die Vorlesung konzentrieren. Notizbücher und Stifte liegen bereit, um jedes aufschlussreiche Detail festzuhalten.
In einer hellen, akademischen Atmosphäre an der Hochschule Coburg sitzt eine Gruppe älterer Erwachsener aufmerksam in einem Klassenzimmer. Eine Person zeigt nach vorne, während sie sich auf die Vorlesung konzentrieren. Notizbücher und Stifte liegen bereit, um jedes aufschlussreiche Detail festzuhalten.
Über 150 Zuhörer besuchten die 3. SeniorenUni der Hochschule Coburg. Weil das Interesse weiter wächst, möchte sich die Hochschule in Zukunft noch mehr für Senioren öffnen.
Ein paar Sekunden haben die Teilnehmer Zeit, dann klickt Matthias Scheibe das Bild der Überwachungskamera weg. „Überlegen Sie mal, wie die Person rechts im Bild ausgesehen hat. Sie können auch mit ihrem Sitznachbar darüber diskutieren“, gibt der Erziehungswissenschaftler als Aufgabe vor. Anschließend schreibt er die Stichworte an die Tafel. „Es war ein Mann!“, kommt es aus der einen Ecke. „Es war eine Frau!“, ruft ein anderer. Kopfbedeckung, kurze Haare, weißes T-Shirt, rosa T-Shirt, eine Pistole in der Hand, der Unterkörper war von einem Auto verdeckt – die Beschreibungen sind so unterschiedlich wie die Teilnehmer im Kurs. Und das Dilemma ist klar: Können wir uns eigentlich auf unsere Wahrnehmung verlassen?
Wie schwierig das manchmal ist, weil unser Gehirn uns so manchen Streich spielt, lernten die Senioren in der Vorlesung bei Matthias Scheibe. Insgesamt vier Kurse hatten sie bei der Anmeldung zur Auswahl. Die Medizinerin Prof. Dr. Michaela Axt-Gadermann erklärte zum Beispiel, warum manche Menschen zunehmen, wenn sie mit dem Rauchen aufhören oder warum wir so weit wie möglich auf Antibiotika verzichten sollten. Dr. Apostolos Gerontas nahm die Teilnehmer mit in die Geschichte der Evolutionstheorie und Dr. Regina Graßmann erläuterte, wie Sprachbilder entstehen und warum Bilder für die Erkenntnisgewinnung in den Fachdisziplinen unverzichtbar sind.
Die Vielfalt der Themen an der Hochschule abzudecken, darum ging es dem Organisationsteam bei der Auswahl der Referenten. Studierende der Sozialen Arbeit und der Integrativen Gesundheitsförderung haben die SeniorenUni vor drei Jahren ins Leben gerufen. In jedem Jahr übernimmt eine neue Gruppe die komplette Organisation. Unterstützt werden die Studierenden von Prof. Dr. Nicole Hegel und Diplom-Sozialpädagogin Beate Weigle. „In den zwei Semestern kann man richtig beobachten, wie das Projekt zum Projekt der Studierenden wird. Sie wollen, dass es am Schluss eine tolle Veranstaltung für die Senioren ist“, erläutert Professorin Hegel. „In diesem Jahr möchten wir auch mit den Senioren diskutieren, wie sie noch mehr Zugang zur Hochschule bekommen könnten, zum Beispiel als Gasthörer“, ergänzt Beate Weigle. Im Anschluss an die Vorlesungen konnten Interessierte deshalb ihre Vorschläge einbringen.
