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Kohls, Niko (2022): Resilienz und Achtsamkeit im Hörsaal – Entwicklung von Selbstregulationskompetenz und Bewusstseinsbildung an Hochschulen. Didaktiknachrichten 07, S. 9 – 12., S. 9-12.
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The website of Coburg University of Applied Sciences was translated using translation software provided by a third-party provider such as DeepL. The official text is the German version of the website. No liability is assumed, either explicitly or implicitly, for the accuracy, reliability, or correctness of the translations into another language.

Resilienz und Achtsamkeit im Hörsaal – Entwicklung von Selbstregulationskompetenz und Bewusstseinsbildung an Hochschulen

Titel:

Resilienz und Achtsamkeit im Hörsaal – Entwicklung von Selbstregulationskompetenz und Bewusstseinsbildung an Hochschulen

Veröffentlichungsdatum:

08.06.2022

Publikationsart:

Sonstige Veröffentlichungen

Forschungsschwerpunkt:

Medien:

Didaktiknachrichten 07, S. 9 – 12.

DOI:

Weblink:

Heft:

Band:

Artikelnummer:

ISBN:

Autoren:

Niko Kohls

Medien:

Didaktiknachrichten 07, S. 9 – 12.

Herausgeber:

Seiten:

9-12

Open Access:

Peer reviewed:

Nein

Zitierung:

Kohls, Niko (2022): Resilienz und Achtsamkeit im Hörsaal – Entwicklung von Selbstregulationskompetenz und Bewusstseinsbildung an Hochschulen. Didaktiknachrichten 07, S. 9 – 12., S. 9-12.

Autoren:

Niko Kohls